吉林省延邊大學軍事教研部教師崔正浩為參加軍訓的學生講軍事理論課。李紹尉攝

6月22日，吉林省延邊大學組織部老師和延邊大學國防知識愛好者協(xié)會兩名學生來到該校軍事教研部老師、退役軍人崔正浩家中，送上“光榮退休紀念證書”。老戰(zhàn)友、學生們通過互聯(lián)網(wǎng)，一同見證了崔正浩人生中的第二場“退役儀式”。

1997年，崔正浩轉(zhuǎn)業(yè)后進入延邊大學，在軍事課的三尺講臺上開啟教師生涯。因為常身著迷彩，“迷彩老師”的稱號在大學校園漸漸傳開。

一直和崔正浩保持聯(lián)系的一名學生回憶，起初，他和同學們只是因為好奇走進崔正浩的課堂，想見見傳說中的“迷彩老師”，但聽過他的課后，他們被崔老師講的軍事知識和從軍故事深深吸引。

“軍事課不同于普通專業(yè)課，要教出真正的軍味�！被貞浫谓讨�初，崔正浩說，他經(jīng)常給學生們講真實的從軍故事，收獲不少學生的喜愛。他的軍事課成為學生選課的熱門課。

“有一次上課，學生問我對軍事題材熱播劇《士兵突擊》怎么看。”崔正浩說，平時他很少看電視劇，但每次學生問起來，他都會找來認真觀看，課上根據(jù)自己的理解和電視劇中的劇情，與學生進行討論。

“我被崔老師的軍事課吸引，走上了從軍路，現(xiàn)在已經(jīng)在部隊服役15年�！痹�經(jīng)在延邊大學就讀的陸軍某部中校參謀王宇回憶。

為把軍事課講出軍味，崔正浩拿出當年研究訓練的勁頭反復研究學生喜好，依據(jù)《軍事課教學大綱》創(chuàng)新教學設計，將原本36個學時的軍事理論內(nèi)容濃縮為16學時，采用戶外教學和情景教學方式，把課堂搬到戶外操場、軍營哨所，激發(fā)學生們的學習熱情。

2014年，崔正浩在學校支持下創(chuàng)辦國防知識愛好者協(xié)會，發(fā)動、吸納校園的退役軍人師生和軍事愛好者加入，還組建大學生預備連，打造國防教育示范隊、學生軍訓標兵隊、校風校紀模范隊，在校園營造崇軍尚武氛圍。

20年來，在崔正浩的授課感染下，600多名像王宇一樣的學生從校園走向軍營，從學士變身戰(zhàn)士。

課堂上的崔正浩教學態(tài)度嚴謹、一絲不茍，生活中的他卻有著軍人鐵骨柔情的另一面。

“他對我們關(guān)懷備至，就像我們的阿爸基（朝鮮語，意為父親）�！痹诰�觀看退休儀式的學生金英宇回憶。

金英宇是朝鮮族，一直有從軍報國的夢想，卻因個人原因未能如愿。在一次交流中，崔正浩得知金英宇的困惑，主動給他講述朝鮮族戰(zhàn)友在部隊建功立業(yè)的故事，逐條逐句為他解讀少數(shù)民族入伍政策。2017年，金英宇參軍入伍，圓夢軍營。

退休后，崔正浩將作為延吉市征兵宣傳員和國防教育課外輔導員，開啟他的第三段“職業(yè)生涯”。“我堅持做這些，是我作為一名退役軍人、一名教師的本分，當年轉(zhuǎn)業(yè)時我告訴自己‘退役不褪色’，現(xiàn)在我告訴自己‘退休不退志’�！贝拚�浩表示，他要把軍事課講給更多人聽。（魯旭洋 孫有權(quán)）

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