仲秋，陸軍某團一場政治干部比武如火如荼展開。作為該團政治干部深化“學(xué)軍事、學(xué)指揮、學(xué)科技”活動的一個重要組成部分，這場比武中，戰(zhàn)場情景模擬、無人裝備操作等多項實戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練課目同步進行。

“總分144，第二名�！蹦玫奖任涑煽儐�，某連指導(dǎo)員馬庚露出了滿意的笑容。馬庚告訴記者，前不久的一次戰(zhàn)備拉動演練中，連長不在位，自己因?qū)�拉動流程研究不深入，出現(xiàn)了現(xiàn)場指揮程序忙亂等問題。

“訓(xùn)練場上的能力短板，極易成為戰(zhàn)場失利的致命隱患�！痹搱F領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們經(jīng)過調(diào)研了解到，馬庚的經(jīng)歷在該團不是個例，部分政治干部作戰(zhàn)指揮能力提升上還有很大余地。

“備戰(zhàn)打仗是軍人的主責(zé)主業(yè)，政治干部不僅要精通政治工作，也要成為軍事工作的行家里手。”該團領(lǐng)導(dǎo)介紹，為推動政治干部深化軍事素質(zhì)提升，他們深入剖析研究對策，決定開展政治干部深化“學(xué)軍事、學(xué)指揮、學(xué)科技”活動。他們組織全體政治干部加強軍事理論、作戰(zhàn)訓(xùn)練法規(guī)學(xué)習(xí)，夯實軍事理論基礎(chǔ)；專門制訂訓(xùn)練計劃、科學(xué)組訓(xùn)施訓(xùn)，多措并舉進一步提升政治干部的軍事素質(zhì)。

該團精心設(shè)計政治干部比武方案，不僅包含體能等基礎(chǔ)內(nèi)容，還融入了戰(zhàn)場情景處置和無人裝備操作等多個實戰(zhàn)化課目，切實摸清政治干部的軍事能力底數(shù)，倒逼其主動提升軍事素養(yǎng)、錘煉過硬本領(lǐng)。

隨著活動逐步深入，積極深化提升軍事指揮技能成為該團政治干部的自覺行動。不少政治干部主動到訓(xùn)練部門取經(jīng)，向軍事主官請教，軍事素質(zhì)越練越強。在前不久的一次合成營演練中，某連指導(dǎo)員毛耀祖臨機接到導(dǎo)調(diào)命令：接替連長執(zhí)行鋪設(shè)線路、電臺保障任務(wù)。補齊軍事素質(zhì)短板的毛耀祖信心滿滿，帶領(lǐng)官兵打了一場漂亮仗。一名戰(zhàn)士說：“我們愿意跟著這樣的指導(dǎo)員上戰(zhàn)場！”

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