“功課做得很到位，故事講得很生動，官兵反響很熱烈……”休假期間，第71集團軍某旅排長張齊寧收到營教導員高華慶的短信，心中滿是歡喜。

　　前不久，張齊寧來到家鄉(xiāng)延安鳳凰山革命舊址，當了一回“紅色主播”。他通過視頻直播的方式，帶全營官兵“云端”參觀紅色圣地，聆聽黨史軍史故事。營區(qū)俱樂部內(nèi)，官兵足不出戶就完成了一次參觀見學，接受了一次精神洗禮。

　　“駐地紅色資源有限，用好官兵家鄉(xiāng)紅色資源，既能讓大家開拓視野，又能提升黨史學習教育質(zhì)效�！痹撀谜�治工作部領導欣喜地說，突破時間和空間限制創(chuàng)新教育模式，源于一次大膽嘗試。

　　年初，修理連指導員張欽正為準備一堂教育課犯愁——把紅色故事講好，讓官兵入腦入心，可不是件容易的事。

　　正巧休假的該連中士師文豪打來電話，談及要到家鄉(xiāng)周恩來紀念館參觀。張欽靈機一動，請他在參觀時進行視頻直播，將所見所聞、所學所悟分享給連隊戰(zhàn)友，自己則根據(jù)先期收集的資料輔助授課。

　　不久后，一堂別開生面的“直播課”呈現(xiàn)在連隊官兵面前。讓張欽沒想到的是，這堂課不僅受到官兵點贊，而且在旅黨委議教會上引起熱議。

　　經(jīng)過研究論證，該旅黨委決定將這一做法在全旅推廣。他們區(qū)分旅、營、連3個層級，遴選部分家鄉(xiāng)紅色資源豐富的政治干部和基層理論骨干，在征得官兵同意后，請他們利用休假時機到家鄉(xiāng)紅色場館進行直播授課。同時，旅里錄制直播視頻，收集相關歷史故事、史料圖片、視頻歌曲等，組合包裝后上傳至旅強軍網(wǎng)“家鄉(xiāng)的紅色故事”專欄，供官兵隨時學習交流。

　　一時間，家鄉(xiāng)紅色場館直播成為最受官兵歡迎的教育課，“家鄉(xiāng)的紅色故事”專欄點擊量也一路攀升。

　　休假官兵變身“紅色主播”，紅色傳統(tǒng)激發(fā)練兵動力。前不久，該旅組織基礎體能、技能強化集訓和比武考核，官兵斗志昂揚、熱情高漲，創(chuàng)破多項訓練紀錄。

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