“打仗也是打保障，后勤人員同樣是戰(zhàn)場的一分子……”盛夏，第71集團軍某旅勤務(wù)保障營供應(yīng)保障隊班長凌信浩，利用保障間隙在駐訓(xùn)點給7名戰(zhàn)士上了一堂教育課。該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，讓點位上的干部骨干擔(dān)任政治教員，在小散點位推動教育“微型化”，是他們抓實野外條件下政治教育的一個舉措。

今年野外駐訓(xùn)以來，該旅小散點位執(zhí)勤保障人員較多，教育難以集中組織。為此，該旅廣泛收集官兵意見建議，決定在各小散點位開設(shè)“微課堂”，遴選具備政治教育功底的干部、士官等擔(dān)任授課人，在連隊指導(dǎo)員的幫助下準(zhǔn)備教案并單獨授課。

“微課堂”組織方便靈活，貼近訓(xùn)練實際，備受小散點位執(zhí)勤官兵青睞。運輸連四級軍士長張濤帶領(lǐng)5名駕駛員執(zhí)行保障任務(wù)，每天奔波于各個駐訓(xùn)點之間。針對天氣熱、路途遠、任務(wù)重等實際，他利用保障間隙組織官兵就地開展“苦樂觀”教育，用該旅先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、默默奉獻的故事引導(dǎo)大家正確對待艱苦環(huán)境，保持工作干勁。盡管是坐在路邊上課，下士陳云龍仍聽得津津有味，他在討論時說：“這樣的教育課雖然時間不長，但很解渴�！�

政治教育化整為零，催生練兵備戰(zhàn)熱情。連日來，該旅官兵戰(zhàn)高溫、斗酷暑，在高標(biāo)準(zhǔn)完成班排戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時，展開營連戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，集智攻關(guān)探索多項新訓(xùn)法戰(zhàn)法，為下步合成營對抗演練打下堅實基礎(chǔ)。

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