前段時間，武警浙江總隊紹興支隊某中隊進行班長骨干調整，二班長小鐘從班長崗位上撤了下來，成為一名非骨干士官。

　　自從不當班長，小鐘總覺得說啥做啥都“師出無名”，怕自己講多了惹人嫌，索性兩耳不聞窗外事，過起了享“清�！钡娜兆印�

　　一天，中隊迎接上級戰(zhàn)備檢查，值班員通知各班做好準備。誰知，剛好碰上班長探親休假，副班長又在執(zhí)勤。盡管小鐘知道幾名新同志不太熟悉規(guī)定，但他還是抱著“多一事不如少一事”的態(tài)度，打掃完自己的衛(wèi)生區(qū)后便一頭扎進了學習室，也沒有過問班里那幾名義務兵負責的戰(zhàn)備庫室。結果，中隊因戰(zhàn)備庫室器材擺放不合理等問題被檢查組通報。

　　筆者調查發(fā)現(xiàn)，這樣的情況在基層并不是個例。士官作為基層建設的中堅力量，如果把卸下職務等同于放下責任擔當，在工作中不想管不敢管，只想著“獨善其身”，甚至對比自己兵齡短的班長骨干、年輕排長擺出老資格，這樣只會導致自身形象大打折扣，既影響了單位整體建設，還傷害戰(zhàn)友感情，破壞部隊風氣。

　　對此，一方面，非班長崗位士官需要找準自我定位，增強責任意識，做到換角色不改本色，不在位也有作為；另一方面，作為基層帶兵人也要善于使用士官，積極搭建平臺，敢于交任務、壓擔子，不斷激發(fā)士官隊伍活力�？傊�，要少一些“有我沒我一個樣”的消極態(tài)度，多一些“連隊是我家，建設靠大家”的主人翁情懷，這樣咱們的基層建設才能“眾人拾柴火焰高”。（洪小波 占傳遠）

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